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  1. 全体
  2. 機構・センター・施設
  3. 教育実践研究支援センター
  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文
  1. オープンアクセス
  2. 機構・センター・施設
  3. 教育実践研究支援センター
  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文

特別支援教育教師・障害福祉支援職の障害と支援に関する理解・知識の習得を促す研修のあり方について : ダウン症支援セミナー参加者に対するアンケート調査から

http://hdl.handle.net/2309/151540
http://hdl.handle.net/2309/151540
5bbef4c4-f50e-40f2-bb0a-a2e73d9f85c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA12038480_15_145.pdf fulltext (2.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-09-29
タイトル
タイトル 特別支援教育教師・障害福祉支援職の障害と支援に関する理解・知識の習得を促す研修のあり方について : ダウン症支援セミナー参加者に対するアンケート調査から
言語
言語 jpn
キーワード
主題 Supporter Training, Understanding of Disability, Down Syndrome, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 和知,真由

× 和知,真由

和知,真由

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林,安紀子

× 林,安紀子

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橋本,創一

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大伴,潔

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菅野,敦

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江上,尚志

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清野,弘子

× 清野,弘子

清野,弘子

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別言語の著者
姓名 WACHI,M
別言語の著者
姓名 HAYASHI,A
別言語の著者
姓名 HASHIMOTO,S
別言語の著者
姓名 OTOMO,K
別言語の著者
姓名 KANNO,A
別言語の著者
姓名 EGAMI,T
別言語の著者
姓名 SEINO,H
書誌情報 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要

巻 15, p. 145-149, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13499580
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12038480
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
2672662 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Survey on the Way of Training to Encourage Acquiring Understanding and Knowledge of Disability and Support for Special Support Education Teachers and Disability Welfare Supporter
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル トクベツ シエン キョウイク キョウシ ショウガイ フクシ シエンショク ノ ショウガイ ト シエン ニカンスル リカイ チシキ ノ シュウトク オ ウナガス ケンシュウ ノ アリカタ ニツイテ ダウンショウ シエン セミナー サンカシャ ニ タイスル アンケート チョウサ カラ
出版者
出版者 東京学芸大学教育実践研究支援センター
出版者(ヨミ)
Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12038480
コメント
論文
著者所属
和知,真由(東京学芸大学大学院教育学研究科)
著者所属
林,安紀子(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
橋本,創一(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
大伴,潔(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
菅野,敦(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
江上,尚志(日本ダウン症協会)
著者所属
清野,弘子(日本ダウン症協会)
著者所属別言語
WACHI,M(Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HAYASHI,A(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HASHIMOTO,S(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
OTOMO,K(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
KANNO,A(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
EGAMI,T(Japan Down Syndrome Society)
著者所属別言語
SEINO,H(Japan Down Syndrome Society)
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Ver.1 2023-05-15 12:58:15.727870
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