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アイテム
教育実習Ⅱの実施状況と意義に関する一考察
http://hdl.handle.net/2309/00173796
http://hdl.handle.net/2309/00173796f6c5e3e8-33c2-4a29-85db-eece7299bb1c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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fulltext (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-05 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教育実習Ⅱの実施状況と意義に関する一考察 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Study on the Implementation Status and Significance of the Elective Course “Teaching Practice II”. | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 Teaching Practice |
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| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
宮内, 卓也
× 宮内, 卓也
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ミヤウチ, タクヤ | |||||||
| 別言語の著者 | ||||||||
| 姓名 | MIYAUCHI, T. | |||||||
| 書誌情報 |
東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 巻 3, p. 55-62, 発行日 2022-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 24353876 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12891526 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | キョウイク ジッシュウ 2 ノ ジッシ ジョウキョウ ト イギ ニ カンスル イチコウサツ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 東京学芸大学次世代教育研究センター | |||||||
| 別言語の出版者 | ||||||||
| 値 | Research Center for Education in the Next Generation, Tokyo Gakugei University | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||||
| 値 | text | |||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||||
| 値 | 02 | |||||||
| URL | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12891526 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 宮内，卓也(東京学芸大学次世代教育研究センター) | |||||||
| 著者所属別言語 | ||||||||
| 値 | MIYAUCHI,T.(Research Center for Education in the Next Generation, Tokyo Gakugei University) | |||||||
