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  2. 機構・センター・施設
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  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文
  1. オープンアクセス
  2. 機構・センター・施設
  3. 教育実践研究支援センター
  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文

通常学級の教師は特別支援教育コーディネーターについてどのように考えているか

http://hdl.handle.net/2309/00173454
http://hdl.handle.net/2309/00173454
d789db73-4e34-45f2-8d54-7c04ffe0e0fc
名前 / ファイル ライセンス アクション
13499580_16_15.pdf fulltext (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-09-10
タイトル
タイトル 通常学級の教師は特別支援教育コーディネーターについてどのように考えているか
タイトル
タイトル What do Regular Class teachers Think About Special Needs Education Coordinators?
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 Special Needs Education Coordinator, Special Needs Education, Regular Class, ETYP:教育関連論文
Special Needs Education Coordinator, Special Needs Education, Regular Class
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 和知, 真由

× 和知, 真由

和知, 真由

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林, 安紀子

× 林, 安紀子

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橋本, 創一

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平田, 美祝

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杉岡, 千宏

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李, 受眞

× 李, 受眞

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大伴, 潔

× 大伴, 潔

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増田, 謙太郎

× 増田, 謙太郎

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澤, 隆史

× 澤, 隆史

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藤野, 博

× 藤野, 博

藤野, 博

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別言語の著者
姓名 WACHI, M.
別言語の著者
姓名 HAYASHI, A.
別言語の著者
姓名 HASHIMOTO, S.
別言語の著者
姓名 HIRATA, M.
別言語の著者
姓名 SUGIOKA, C.
別言語の著者
姓名 LEE, S.
別言語の著者
姓名 OTOMO, K.
別言語の著者
姓名 MASUDA, K.
別言語の著者
姓名 SAWA, T.
別言語の著者
姓名 FUJINO, H.
書誌情報 東京学芸大学教育実践研究

巻 16, p. 119-126, 発行日 2020-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13499580
書誌レコードID
識別子タイプ NCID
関連識別子 AA12894637
情報源(ISSN)
関連名称 13499580
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ツウジョウ ガッキュウ ノ キョウシ ワ トクベツ シエン キョウイク コーディネーター ニツイテ ドノヨウニ カンガエテ イルカ
出版者
出版者 東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター
別言語の出版者
Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
空間的
位置情報(自由記述) 実施場所:関東
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12894637
コメント
論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
著者所属
和知,真由(東京学芸大学大学院教育学研究科)
著者所属
林,安紀子(東京学芸大学 特別支援教育・教育臨床サポートセンター)
著者所属
橋本,創一(東京学芸大学 特別支援教育・教育臨床サポートセンター)
著者所属
平田,美祝(武蔵村山市立第四小学校)
著者所属
杉岡,千宏(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
著者所属
李,受眞(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
著者所属
大伴,潔(東京学芸大学 特別支援教育・教育臨床サポートセンター)
著者所属
増田,謙太郎(東京学芸大学教職大学院教育学研究科)
著者所属
澤,隆史(東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座)
著者所属
藤野,博(東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座)
著者所属別言語
WACHI, M.(Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HAYASHI, A.(Support Center for Special Needs Education and Clinical Practice on Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HASHIMOTO, S.(Support Center for Special Needs Education and Clinical Practice on Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HIRATA, M.(Musashimurayama Forth Elementary School)
著者所属別言語
SUGIOKA, C.(The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
LEE, S.(The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
OTOMO, K.(Support Center for Special Needs Education and Clinical Practice on Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
MASUDA, K.(Graduate School of Teaching,Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
SAWA, T.(Depatment of Special Needs education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
FUJINO, H.(Depatment of Special Needs education, Tokyo Gakugei University)
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Ver.1 2023-05-15 12:41:29.374357
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