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光源氏の教育観にみる栄華への注視 : 白居易の諷諭詩との関連から
http://hdl.handle.net/2309/145448
http://hdl.handle.net/2309/145448d5e73773-ea5f-47f3-ad20-812e6da95511
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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fulltext (2.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-29 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 光源氏の教育観にみる栄華への注視 : 白居易の諷諭詩との関連から | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
三浦,佳子
× 三浦,佳子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ミウラ,ヨシコ | |||||||
| 別言語の著者 | ||||||||
| 姓名 | MIURA,Yoshiko | |||||||
| 書誌情報 |
学芸古典文学 号 8, p. 35-49, 発行日 2015-03-01 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18827012 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12318691 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 形態 | ||||||||
| 2382797 bytes | ||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | How Hikaru Genji Observed the Glory : Focusing on the Relationship with the Allegories by Bai Juyi | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ヒカル ゲンジ ノ キョウイクカン ニ ミル エイガ エノ チュウシ ハク キョイ ノ フウユシ トノ カンレン カラ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 東京学芸大学国語科古典文学研究室 | |||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| Tokyo Gakugei University Japanese Classics Laboratory | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||||
| 紀要論文 | ||||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||||
| text | ||||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||||
| 02 | ||||||||
| URL | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12318691 | |||||||
| コメント | ||||||||
| 論文 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 三浦,佳子(東京学芸大学大学院修士課程) | ||||||||
