WEKO3
アイテム
哲学的な思考を深める教師のアプローチ 生徒へのアンケート調査と授業の問いに着目して
http://hdl.handle.net/2309/0002000359
http://hdl.handle.net/2309/000200035989be278b-9b26-4eb3-8d14-c41e6ca962d3
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 東京学芸大学リポジトリ登録用アイテムタイプ(1) | |||||||||
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公開日 | 2024-04-23 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | 哲学的な思考を深める教師のアプローチ 生徒へのアンケート調査と授業の問いに着目して | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
タイトル | A teacher's approach to deepening philosophical thinking:Focusing on student questionnaire surveys and class questions | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||
タイトル | テツガク テキ ナ シコウ オ フカメル キョウシ ノ アプローチ セイト ヘノ アンケート チョウサ ト ジュギョウ ノトイ ニ チャクモク シテ | |||||||||
作成者 |
山北, 俊太朗
× 山北, 俊太朗
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アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
主題 | ||||||||||
主題 | 高校倫理, 哲学, 問い, 批判的思考, R・ポール, 哲学, テキストマイニング, ETYP: 教育実践 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 東京学芸大学附属高等学校 | |||||||||
日付 | ||||||||||
日付 | 2024-03-01 | |||||||||
日付タイプ | Issued | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0913-9028 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN00158465 | |||||||||
書誌情報 |
ja : 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校 en : Bulletin of Tokyo Gakugei University Senior High School 巻 61, p. 19-26, 発行日 2024-03-01 |
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学校種別 | ||||||||||
主題 | STYP: 高等学校 | |||||||||
教科・領域 | ||||||||||
主題 | 倫理 |