| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2020-09-29 |
| タイトル |
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タイトル |
聴覚に障がいのある生徒は、どのようなことに注意して話しているのかについての検討 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
Hearing Impaired Students, High School Student, About Talking, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
廣野,政人
林,安紀子
橋本,創一
梶井,芳明
李,受眞
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| 別言語の著者 |
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姓名 |
HIRONO,M |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
HAYASHI,A |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
HASHIMOTO,S |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
KAJII,Y |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
LEE,S |
| 書誌情報 |
東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
巻 15,
p. 151-157,
発行日 2019-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13499580 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12038480 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 形態 |
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2477762 bytes |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| その他の言語のタイトル |
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その他のタイトル |
What Do Hearing Impaired Students Care about When They Talk? |
| タイトル（ヨミ） |
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その他のタイトル |
チョウカク ニ ショウガイ ノ アル セイト ワ ドノヨウナ コト ニ チュウイ シテ ハナシテ イル ノカ ニ ツイテ ノ ケントウ |
| 出版者 |
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出版者 |
東京学芸大学教育実践研究支援センター |
| 出版者（ヨミ） |
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Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
論文(Article) |
| 資源タイプ・ローカル |
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紀要論文 |
| 資源タイプ・NII |
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Departmental Bulletin Paper |
| 資源タイプ・DCMI |
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text |
| 資源タイプ・ローカル表示コード |
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02 |
| URL |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12038480 |
| コメント |
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論文 |
| 著者所属 |
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廣野,政人(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科) |
| 著者所属 |
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林,安紀子(東京学芸大学教育実践研究支援センター) |
| 著者所属 |
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橋本,創一(東京学芸大学教育実践研究支援センター) |
| 著者所属 |
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梶井,芳明(東京学芸大学総合教育科学系教育心理学講座) |
| 著者所属 |
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李,受眞(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科) |
| 著者所属別言語 |
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HIRONO,M(The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University) |
| 著者所属別言語 |
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HAYASHI,A(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University) |
| 著者所属別言語 |
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HASHIMOTO,S(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University) |
| 著者所属別言語 |
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KAJII,Y(Department of Educational Psychology, Tokyo Gakugei University) |
| 著者所属別言語 |
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LEE,S(The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University) |
fulltext (2.5 MB)
