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  1. 全体
  2. 機構・センター・施設
  3. 教育実践研究支援センター
  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文
  1. オープンアクセス
  2. 機構・センター・施設
  3. 教育実践研究支援センター
  4. 教育実践研究支援センター-紀要論文

保育園児の保護者から見た交流保育と障害理解 : 特別支援学校幼稚部との交流実践から

http://hdl.handle.net/2309/132793
http://hdl.handle.net/2309/132793
49a4b1e5-e409-46cb-b1f1-085e8f760313
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA12038480_04_043.pdf fulltext (686.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-07-30
タイトル
タイトル 保育園児の保護者から見た交流保育と障害理解 : 特別支援学校幼稚部との交流実践から
言語
言語 jpn
キーワード
主題 Special Support Education, Inclusive Education, Disabilities, Parents, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 大伴,潔

× 大伴,潔

大伴,潔

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橋本,創一

× 橋本,創一

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工藤,傑史

× 工藤,傑史

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高野,裕美

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田口,悦津子

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渡邉,貴裕

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池尻,加奈子

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浮穴,寿香

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細川,かおり

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伊藤,良子

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安永,啓司

× 安永,啓司

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別言語の著者
姓名 OTOMO,Kiyoshi
別言語の著者
姓名 HASHIMOTO,Soichi
別言語の著者
姓名 KUDO,Takashi
別言語の著者
姓名 TAKANO,Hiromi
別言語の著者
姓名 TAGUCHI,Etsuko
別言語の著者
姓名 WATANABE,Takahiro
別言語の著者
姓名 IKEJIRI,Kanako
別言語の著者
姓名 UKENA,Yoshika
別言語の著者
姓名 HOSOKAWA,Kaori
別言語の著者
姓名 ITO,Ryoko
別言語の著者
姓名 YASUNAGA,Hiroshi
書誌情報 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要

巻 4, p. 43-48, 発行日 2008-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13499580
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12038480
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
686194 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Inclusive Education as Evaluated from the Viewpoints of Parents of Typically Developing Children and its Influence in the Understanding of Disabilities : Inclusive Child Care Practice of a Special Support School
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ホイクエンジ ノ ホゴシャ カラ ミタ コウリュウ ホイク ト ショウガイ リカイ トクベツ シエン ガッコウ ヨウチブ トノ コウリュウ ジッセン カラ
出版者
出版者 東京学芸大学教育実践研究支援センター
出版者(ヨミ)
Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12038480
コメント
論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:保育所
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:特別支援学校
著者所属
大伴,潔(東京学芸大学教育実践研究支援センター特別ニーズ教育支援部門)
著者所属
橋本,創一(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
工藤,傑史(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属
高野,裕美(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属
田口,悦津子(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属
渡邉,貴裕(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属
池尻,加奈子(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属
浮穴,寿香(東京学芸大学連合学校教育学研究科博士課程)
著者所属
細川,かおり(鶴見大学短期大学部)
著者所属
伊藤,良子(東京学芸大学教育実践研究支援センター)
著者所属
安永,啓司(東京学芸大学附属特別支援学校)
著者所属別言語
OTOMO,Kiyoshi(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HASHIMOTO,Soichi(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
KUDO,Takashi(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
TAKANO,Hiromi(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
TAGUCHI,Etsuko(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
WATANABE,Takahiro(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
IKEJIRI,Kanako(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
UKENA,Yoshika(The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
HOSOKAWA,Kaori(Tsurumi Junior College)
著者所属別言語
ITO,Ryoko(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
YASUNAGA,Hiroshi(Special Support School, Tokyo Gakugei University)
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Ver.1 2023-05-15 14:33:54.610109
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