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  1. 全体
  2. 連合学校教育学研究科[博士課程]
  3. 連合学校教育学研究科-『学校教育学研究論集』(ISSN:13447068)
  1. オープンアクセス
  2. 連合学校教育学研究科[博士課程]
  3. 連合学校教育学研究科-『学校教育学研究論集』(ISSN:13447068)

幼児の読みに及ぼす語の長さの影響 : 逐次読み群と流暢読み群との比較

http://hdl.handle.net/2309/107547
http://hdl.handle.net/2309/107547
ba37b667-3335-47dd-b0e3-1f9ea62e464d
名前 / ファイル ライセンス アクション
13447068_22_02.pdf fulltext (545.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-01-12
タイトル
タイトル 幼児の読みに及ぼす語の長さの影響 : 逐次読み群と流暢読み群との比較
言語
言語 jpn
キーワード
主題 読み, 語の長さ, 幼児, 逐次読み, 流暢読み, reading, word length, young children, letter-by-letter, fluent reading, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 迫野,詩乃

× 迫野,詩乃

迫野,詩乃

Search repository
伊藤,友彦

× 伊藤,友彦

伊藤,友彦

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 サコノ,シノ
著者(ヨミ)
姓名 イトウ,トモヒコ
別言語の著者
姓名 SAKONO,Shino
別言語の著者
姓名 ITO,Tomohiko
書誌情報 学校教育学研究論集

号 22, p. 15-22, 発行日 2010-10-29
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13447068
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11321329
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
545924 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル The Effect of Word Length on Reading Performance in Young Japanese Children : Comparison of Letter-by-Letter and Fluent Reading Groups
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ヨウジ ノ ヨミ ニ オヨボス ゴ ノ ナガサ ノ エイキョウ : チクジ ヨミ グン ト リュウチョウ ヨミ グン トノ ヒカク
出版者
出版者 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
出版者(ヨミ)
トウキョウ ガクゲイ ダイガク ダイガクイン レンゴウ ガッコウ キョウイクガク ケンキュウカ
別言語の出版者
The United Graduate School of Education Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?txt_docid=NCID%3AAA11321329
データ登録日
2010-10-29
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:保育所
使用学年
主題Scheme Other
主題 SGRD:6歳
著者所属
迫野,詩乃(東京学芸大学発達支援講座)
著者所属
伊藤,友彦(東京学芸大学発発達支援講座)
著者所属別言語
SAKONO,Shino(Division of Education and Development Science for Individuals with Special Needs, Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
ITO,Tomohiko(Division of Education and Development Science for Individuals with Special Needs, Tokyo Gakugei University)
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Ver.1 2023-05-15 15:40:12.502342
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