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  1. 総合教育科学系
  2. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))
  3. 第76集

聴覚障害児における事物の数量推定に関する研究:刺激呈示における視覚情報の違いが推定に及ぼす影響について

https://doi.org/10.50889/0002000894
https://doi.org/10.50889/0002000894
9056b3b6-69c4-440d-811f-42789a7b38aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
24349356_76_19.pdf fulltext (532.7 KB)
Item type 東京学芸大学リポジトリ登録用アイテムタイプ(1)
公開日 2025-03-13
タイトル
タイトル 聴覚障害児における事物の数量推定に関する研究:刺激呈示における視覚情報の違いが推定に及ぼす影響について
言語 ja
タイトル
タイトル チョウカクショウガイジ ニ オケル ジブツノ スウリョウ スイテイ ニ カンスル ケンキュウ シゲキ テイジ ニオケル シカク ジョウホウ ノ チガイ ガ スイテイ ニ オヨボス エイキョウ ニ ツイテ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル A Study on Quantity Estimation of Things in Children with Hearing Impairment.: The Effect of Differences in Visual Information in Stimulus Presentation on Estimation
言語 en
作成者 澤, 隆史

× 澤, 隆史

ja 澤, 隆史
東京学芸大学

en SAWA, Takashi
Tokyo Gakugei University

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大鹿, 綾

× 大鹿, 綾

ja 大鹿, 綾
東京学芸大学

en OSHIKA, Aya
Tokyo Gakugei University

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村尾, 愛美

× 村尾, 愛美

ja 村尾, 愛美
東京学芸大学

en MURAO, Aimi
Tokyo Gakugei University

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相澤, 宏充

× 相澤, 宏充

ja 相澤, 宏充
福岡教育大学

en AIZAWA, Hiromitsu
Fukuoka University of Education

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林田, 真志

× 林田, 真志

ja 林田, 真志
広島大学

en HAYASHIDA, Masashi
Hiroshima University

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新海, 晃

× 新海, 晃

ja 新海, 晃
広島大学

en SHINKAI, Akira
Hiroshima University

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題 聴覚障害児, 視覚情報, 数量推定, 偶発学習, ETYP: 教育実践
deaf children, visual information, quantity estimation, incidental learning
出版者
出版者 東京学芸大学教育実践研究推進本部
Office of Promoting Educational Practice Research, Tokyo Gakugei University
日付
日付 2025-02-28
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.50889/0002000894
ID登録タイプ JaLC
助成情報
助成機関名 日本学術振興会
助成機関名 Japan Society for the Promotion of Science
プログラム情報 科学研究費助成事業
研究課題番号URI https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02737/
研究課題番号 22K02737
研究課題番号タイプ JGN
研究課題名 聴覚障害児の日常的推論における認知バイアスに関する研究
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 24349356
書誌情報 ja : 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
en : Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of Comprehensive Educational Science

巻 76, p. 201-209, 発行日 2025-02-28
学校種別
主題 STYP: 特別支援学校, STYP: 小学校
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Ver.1 2025-03-13 10:11:23.557266
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