WEKO3
アイテム
包摂社会の担い手を生み出す学校経験：福祉を学ぶ大学生へのインタビューをもとに
https://doi.org/10.50889/0002000606
https://doi.org/10.50889/0002000606a0b4b656-a6a3-4fed-ab50-5c6185f058e9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fulltext
|
|
| Item type | 東京学芸大学リポジトリ登録用アイテムタイプ(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-07-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 包摂社会の担い手を生み出す学校経験：福祉を学ぶ大学生へのインタビューをもとに | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | School Experiences that Create Agents of an Inclusive Society : Based on Interviews with University Students Studying Social Welfare | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ホウセツ シャカイ ノ ニナイテ オ ウミダス ガッコウ ケイケン : フクシ オ マナブ ダイガクセイ ヘノ インタビュー オ モトニ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 作成者 |
伊藤, 秀樹
× 伊藤, 秀樹
|
|||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題 | 包摂, 排除, 接触仮説, ケアリング仮説, 教師の支持仮説 Inclusion, Exclusion, Contact Hypothesis, Caring Hypothesis, Teacher-backing Hypothesis |
|||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 東京学芸大学教育実践研究推進本部 Office of Promoting Educational Practice Research, Tokyo Gakugei University |
|||||||||
| 日付 | ||||||||||
| 日付 | 2024-06-28 | |||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.50889/0002000606 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2759-0151 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京学芸大学論叢 en : Tokyo Gakugei University Papers 巻 2, p. 1-12, 発行日 2024-06-28 |
|||||||||
