WEKO3
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IBの取り組み その２ : 新学習指導要領「主体的に学習に取り組む態度」の評価実践例
http://hdl.handle.net/2309/00180048
http://hdl.handle.net/2309/00180048bea0d5a3-8033-43f2-af3b-550cb01a7e05
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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fulltext (4.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | IBの取り組み その２ : 新学習指導要領「主体的に学習に取り組む態度」の評価実践例 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | An Approach to IB Part 2 : Assessments Examples for New Curriculum Guidelines for “Active Attitude toward Learning” | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
上岡, 史佳
× 上岡, 史佳× 久保, 達郎× 小林, 万純× Ben, Smith× 手塚, 史子× 德, 初美× Troy, Hammond× 前田, 健士 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154251 | |||||
| 姓名 | カミオカ, フミカ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154252 | |||||
| 姓名 | クボ, タツロウ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154253 | |||||
| 姓名 | コバヤシ, マスミ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154254 | |||||
| 姓名 | ベン, スミス | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154255 | |||||
| 姓名 | テヅカ, フミコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154256 | |||||
| 姓名 | トク, ハツミ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154257 | |||||
| 姓名 | Troy, Hammond | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 154258 | |||||
| 姓名 | マエダ, ケンジ | |||||
| 書誌情報 |
国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 号 16, p. 169-178, 発行日 2023-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18827195 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12321787 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | An Approach to IB Part 2 : Assessments Examples for New Curriculum Guidelines for “Active Attitude toward Learning” | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | IBノ トリクミ ソノ2 シンガクシュウ シドウ ヨウリョウ シュタイテキ ニ ガクシュウ ニ トリクム タイド ノ ヒョウカ ジッセンレイ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| URL | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12321787 | https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12321787 | |||||
| コメント | ||||||
| 値 | 論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:中等教育学校 | |||||
| 教科･領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:英語 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 上岡,史佳(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 久保,達郎(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 小林,万純(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | Ben,Smith(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 手塚,史子(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 德,初美(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | Troy,Hammond(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 前田,健士(東京学芸大学附属国際中等教育学校 外国語科) | |||||
