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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-11-27 |
| タイトル |
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タイトル |
小学部段階における学習評価の可能性 : 活躍を通して評価場面と授業づくりを考える（第1部 各学部研究 小学部） |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
ETYP:教育実践 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
metadata only access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| 著者 |
會澤,加奈子
池田,菜緒
小島,啓治
加藤,夏奈
坂詰,健司
柴田,琢磨
仲野,真史
松本,直巳
吉田,友紀
小笠原,恵
藤野,博
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
アイザワ,カナコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
イケダ,ナオ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
オジマ,ケイジ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
サカヅメ,ケンジ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
シバタ,タクマ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカノ,マサシ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
マツモト,ナオミ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヨシダ,ユキ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
オガサハラ,ケイ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
フジノ,ヒロシ |
| 書誌情報 |
東京学芸大学附属特別支援学校研究紀要
号 62,
p. 33-48,
発行日 2018-05
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| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12338247 |
| タイトル（ヨミ） |
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その他のタイトル |
ショウガクブ ダンカイ ニオケル ガクシュウ ヒョウカ ノ カノウセイ カツヤク オ トオシテ ヒョウカ バメン ト ジュギョウズクリ オ カンガエル ダイ1ブ カクガクブ ケンキュウ ショウガクブ |
| 出版者 |
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出版者 |
東京学芸大学附属特別支援学校 |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
論文(Article) |
| 資源タイプ・ローカル |
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紀要論文 |
| 資源タイプ・NII |
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Departmental Bulletin Paper |
| 資源タイプ・DCMI |
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text |
| 資源タイプ・ローカル表示コード |
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02 |
| URL |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12338247 |
| コメント |
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論文 |
| コメント |
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【収録事例】称賛のシャワーでA児の「食べた!」を引き出す取組／「見て見て」を引き出すアルバムづくりの取組 自己意識と共感性を育むことを目指して／春のレクリエーション大会 みんなの活躍をみつけよう!／M児の持久走における、本人の手応えを大切にした段階的な支援／音楽集会／プールはじまるよ集会／七夕集会／絵本集会／山登り遠足にいこう集会／もうすぐ「おみせをひらこう」集会 |
| 学校種別 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
STYP:特別支援学校 |
| 著者所属 |
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會澤,加奈子(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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池田,菜緒(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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小島,啓治(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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加藤,夏奈(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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坂詰,健司(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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柴田,琢磨(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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仲野,真史(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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松本,直巳(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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吉田,友紀(東京学芸大学附属特別支援学校) |
| 著者所属 |
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小笠原,恵(東京学芸大学) |
| 著者所属 |
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藤野,博(東京学芸大学) |
