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  1. 全体
  2. 総合教育科学系
  3. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))
  1. オープンアクセス
  2. 総合教育科学系
  3. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))

難聴通級指導教室通級児の聴覚活用及びコミュニケーションにおける困難の様相に関する調査 : SR(復唱)課題による検討

http://hdl.handle.net/2309/148937
http://hdl.handle.net/2309/148937
9f5a0b83-8b99-4bfc-8322-f20b4694aa99
名前 / ファイル ライセンス アクション
18804306_69_43.pdf fulltext (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-03-20
タイトル
タイトル 難聴通級指導教室通級児の聴覚活用及びコミュニケーションにおける困難の様相に関する調査 : SR(復唱)課題による検討
言語
言語 jpn
キーワード
主題 聴覚障害, 聴覚活用, Sentence Repetition, hearing-impairment, hearing utilization, Sentence Repetition
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 鈴木,友里恵

× 鈴木,友里恵

鈴木,友里恵

Search repository
濵田,豊彦

× 濵田,豊彦

濵田,豊彦

Search repository
別言語の著者
姓名 Yurie,SUZUKI
別言語の著者
姓名 Toyohiko,HAMADA
書誌情報 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系

巻 69, 号 2, p. 255-265, 発行日 2018-02-28
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18804306
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12117441
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
1102054 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Aspects of Difficulties in Hearing Utilization and Communication of Children Attending Class for the Hard of Hearing : Based on the Results of Sentence Repetition Test
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ナンチョウ ツウキュウ シドウ キョウシツ ツウキュウジ ノ チョウカク カツヨウ オヨビ コミュニケーション ニオケル コンナン ノ ヨウソウ ニカンスル チョウサ SR フクシュウ カダイ ニヨル ケントウ
出版者
出版者 東京学芸大学学術情報委員会
出版者(ヨミ)
Academic Information Committee, Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441
コメント
論文
著者所属
鈴木,友里恵(東京学芸大学大学院 教育学研究科)
著者所属
濵田,豊彦(東京学芸大学 特別支援科学講座 支援方法学分野)
著者所属別言語
Yurie,SUZUKI(Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University (Master's Course))
著者所属別言語
Toyohiko,HAMADA(Tokyo Gakugei University)
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Ver.1 2023-05-15 13:29:11.452267
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