| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2016-10-13 |
| タイトル |
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タイトル |
アンケート調査に基づく小学校教員の理科の観察、実験に対する「教えにくい」学習項目とその理由の経年変化 |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
Questionnaire, the difficulty in instructing individual Science contents, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
吉原,伸敏
前田,優
山田,道夫
原田,和雄
松川,正樹
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| 別言語の著者 |
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姓名 |
YOSHIHARA,Nobutoshi |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
MAEDA,Yutaka |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
YAMADA,Michio |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
HARADA,Kazuo |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
MATSUKAWA,Masaki |
| bibliographic_information |
東京学芸大学紀要. 自然科学系
巻 68,
p. 285-296,
発行日 2016-09-30
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| item_12_source_id_7 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
18804330 |
| item_12_source_id_9 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12070144 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 形態 |
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2013538 bytes |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| その他の言語のタイトル |
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その他のタイトル |
Elementary school Science contents involving observation and experiments that are perceived to be difficult to instruct for elementary school teachers. A comparison of two surveys conducted in 2008 and 2015 |
| タイトル（ヨミ） |
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その他のタイトル |
アンケート チョウサ ニ モトズク ショウガッコウ キョウイン ノ リカ ノ カンサツ ジッケン ニ タイスル オシエニクイ ガクシュウ コウモク ト ソノ リユウ ノ ケイネン ヘンカ |
| 出版者 |
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出版者 |
東京学芸大学学術情報委員会 |
| 出版者（ヨミ） |
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Academic Information Committee, Tokyo Gakugei University |
| item_12_description_46 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
論文(Article) |
| 資源タイプ・ローカル |
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紀要論文 |
| item_12_text_48 |
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Departmental Bulletin Paper |
| item_12_text_49 |
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text |
| 資源タイプ・ローカル表示コード |
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02 |
| item_12_description_77 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12070144 |
| コメント |
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論文 |
| 学校種別 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
STYP:小学校 |
| 教科･領域 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SSUB:理科 |
| 著者所属 |
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吉原,伸敏(東京学芸大学 理科教員高度支援センター) |
| 著者所属 |
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前田,優(東京学芸大学 基礎自然科学講座 分子化学分野) |
| 著者所属 |
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山田,道夫(東京学芸大学 基礎自然科学講座 分子化学分野) |
| 著者所属 |
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原田,和雄(東京学芸大学 広域自然科学講座 生命科学分野) |
| 著者所属 |
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松川,正樹(東京学芸大学) |
fulltext (2.0 MB)
