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  3. 国際教育センター
  4. 国際教育センター-紀要論文

教師と外国人児童保護者の相互理解に向けて : 研究者による両者へのインタビューが果たした役割

http://hdl.handle.net/2309/88341
http://hdl.handle.net/2309/88341
ee8f68a7-d152-4f8e-bdce-45a5127af256
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-05-08
タイトル
タイトル 教師と外国人児童保護者の相互理解に向けて : 研究者による両者へのインタビューが果たした役割
言語
言語 jpn
キーワード
主題 アクション・リサーチ, 教師と外国人児童保護者の相互理解, 研究者の役割, 代行と代弁, 情報の媒介, action research, mutual understanding between teachers and foreigh parents, role of researchers, mediating information, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 齋藤, ひろみ

× 齋藤, ひろみ

齋藤, ひろみ

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原, みずほ

× 原, みずほ

原, みずほ

Search repository
小笠, 恵美子

× 小笠, 恵美子

小笠, 恵美子

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著者(ヨミ)
姓名 サイトウ, ヒロミ
著者(ヨミ)
姓名 ハラ, ミズホ
著者(ヨミ)
姓名 オガサ, エミコ
別言語の著者
姓名 SAITO, Hiromi
別言語の著者
姓名 HARA, Mizuho
別言語の著者
姓名 OGASA, Emiko
書誌情報 国際教育評論

号 2, p. 90-98, 発行日 2005
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13484486
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11859663
その他の言語のタイトル
その他のタイトル What can researchers do to facilitats mutual understanding between teachers and parents of foreign children?
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル キョウシ ト ガイコクジン ジドウ ホゴシャ ノ ソウゴ リカイ ニ ムケテ ケンキュウシャ ニ ヨル リョウシャ エノ インタビュー ガ ハタシタ ヤクワリ
出版者
出版者 東京学芸大学国際教育センター
出版者(ヨミ)
トウキョウ ガクゲイ ダイガク コクサイ キョウイク センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?txt_docid=NCID%3AAA11859663
コメント
研究論文
著者所属
齋藤, ひろみ(東京学芸大学国際教育センター)
著者所属
原, みずほ(お茶の水女子大学院生)
著者所属
小笠, 恵美子(東海大学留学生教育センター)
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Ver.1 2023-05-15 16:33:54.723458
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